Suivis et bilans orthopédagogiques

1. Pouce ! La pause métacognitive pour apprendre à apprendre. www.poucelapause.fr

Suivi orthopédagogique des enfants de 6 à 13 ans en difficulté scolaire avec ou sans trouble diagnostiqué ou non.  Suivi des enfants de 3 à 6 ans en prévention langage et mathématiques. Bilans des fonctions cognitives. Entretiens-conseils aux parents.

Besoin d’aide pour votre enfant ? Votre enfant éprouve des difficultés pour comprendre les consignes ? Il manque de motivation ? Il ne retient pas les leçons malgré tous ses efforts ? Il a un trouble de l’attention ? Il ne gère pas bien ses émotions ? Il a des difficultés pour s’exprimer ? Sa compréhension orale est faible ? Il a besoin d’outils pour développer son langage oral ou écrit ? Son comportement semble inadapté au rythme scolaire ? Il est dans l’opposition ? Ou bien votre enfant a été diagnostiqué dyslexique, dyscalculique, dysorthographique, dyspraxique…? Il a un trouble de l’Attention avec ou sans hyperactivité ? Il a un trouble du spectre autistique ? OU tout simplement besoin d’un espace pour se ressourcer ?

L’accompagnement orthopédagogique est ciblé et adapté aux besoins de chaque enfant pour développer son potentiel et surmonter les obstacles d’apprentissage.

J’aide les enfants de 6 à 13 ans à apprendre à apprendre, à reconstruire leur estime d’eux-mêmes, à retrouver la motivation, à renouer avec le plaisir d’apprendre, à gérer leur stress et leurs émotions, à verbaliser leur démarche dans la réalisation d’une tâche, à comprendre le fonctionnement de leur cerveau, à mieux se connaître, à trouver plusieurs stratégies de mémorisation, à planifier les étapes d’une tâche complexe, à construire des outils d’aides, des cartes mentales, des outils mnésiques etc… J’aide également les enfants de 3 à 6 ans à soutenir le langage oral, à développer la correspondance entre les phonèmes et les graphèmes en passant par le langage du corps, à comprendre le monde qui les entoure.

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• Physique